domingo, 30 de abril de 2017

BIBLIOGRAFÍA

Chiarani M., Allendes P., Ponce V & Leguizamon G. (2004). Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación. X Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educación.

Castro S., Clarene, C., López C., Moreno M & Tosco N. (2013). 

Díaz, S. (2009): Plataformas educativas, un entorno para profesores y alumnos. Federación de Enseñanza de C.C.O.O. de Andalucía. Plataformas virtuales. 

Mendoza, H. (2007). Modelo de evaluación de plataformas tecnológicas virtuales. Revista Electrónica Universidad de los Valles del Tuy (UVM).

Sánchez, J. (2005). Plataformas tecnológicas para el entorno educativo.

UDES, Modulo de Recursos de TIC para la Enseñanza y Aprendizaje, Capitulo 1: Plataforma de Educación Virtual.


Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas



GRILLA DE EVALUACION DOKEOS

Es una plataforma de código libre que reúne e integra todos los componentes  necesarios para permitir, la gestión, administración, comunicación, evaluación y seguimiento de las actividades de enseñanza y aprendizaje en el espacio virtual.
Además permite que los estudiantes puedan acceder con facilidad a las prestaciones del sistema , administrar sus documentos en procesador de textos, Pdf , gráficos, planillas de cálculo, etc, sin necesidad de efectuarles ningún tratamiento informático especial.


1.     Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Dokeos
Versión:2.1
Autor/es: Compañía Dokeos
Dirección URL:htt//www.dokeos.com/fr/
Licencia: Software libre bajo términos de licencia pública general (GNU Y GPL)
Idiomas disponibles: 34 idiomas
Compatibilidad con estándares: SI £  NO £
¿Cuál? 
Apoyo técnico: SI £  NO £                          
Requisitos de Hardware:
·       1 Core de 1.5 Gh a 64 bits
·       2 Gb de RAN
·       Sistema de Backu externo

Requisitos de Software:
·       Servidor Web Apache
·       Gestor de Base de datos MYSQL
·       Un intérprete de Lengua PHP

Documentación disponible: SI £  NO £
Costos de mantenimiento:  £ Bajo        £ Medio     £ Alto
Facilidad de uso: £ Malo   £ Regular   £ Bueno    £  Muy Bueno   £ Excelente
2.     Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios: Docente – Estudiante
¿Se puede cambiar los roles de los usuarios?: SI
Otras características adicionales:
£ Posibilidad de realizar copias de seguridad
£ Modificación de la apariencia
£ Dar de baja a usuarios
£ Modificar datos sobre cursos y usuarios
3.     Herramientas de Comunicación
A-     Elementos de comunicación asíncrona:
£ Correo electrónico       £  Foros de discusión      £ Otros
B-     Elementos de sincronización síncrona:
£  Videoconferencia       £  Pizarra Electrónica   £ Chat      £ Otros
4.      Herramientas para el Profesor
   Diseño Instruccional
Ø  La organización del curso puede ser por:
£  Módulos                               £ Capítulos
£ Temas                                    £ Otros
Ø  ¿Se puede activar o desactivar el curso?: SI £  NO £
Ø  ¿Cómo se visualiza el curso?: £ HTML         £  Archivo
Ø  La permanencia de los cursos puede ser: £ Temporal    £ Permanente
Ø  El acceso a los cursos pueden ser:
£ Público         £ Protegido         £ Privado          £  Oros
Ø  ¿Existe una plantilla para crear cursos?: SI £  NO £
Ø  ¿Qué recursos pueden utilizarse?:
£ Imagen      £ Sonido      £ Video      £ Cartelera      £ Glosario
·        
 Seguimiento y evaluación de aprendizajes
Ø  Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso: SI £  NO £
Ø  Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno: SI £  NO £
Ø  Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
£ Preguntas V/F
£ De respuesta libre
£ De respuesta múltiple
£ De relación
Ø  ¿Las actividades son individuales?: SI £  NO £
Ø  ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?: SI £  NO £
Ø  ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?:
 SI £            NO £

5.      Herramientas para el Alumno
a)     Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI £  NO £
b)     Interactuar con sus compañeros online: SI £  NO £
c)     Autoevaluación: SI £  NO £
d)     Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI £  NO £
e)     Anotaciones personales: SI £  NO £
f)      Actividades individuales: SI £  NO £
g)     Portafolio (Registro de situación académica): SI £  NO £
h)     Descarga de archivo: SI £  NO £
i)      Carga de archivo: SI £  NO £